江职新闻网讯 为进一步提升思政课教师的教学水平，10月30日下午，马克思主义学院思想道德与法治教研室全体教师开展了主题为“大学《思想道德与法治》与义务教育《道德与法治》、高中思政课课程比较”集体备课会。

首先，梁巨芬老师通过对义务教学阶段道德与法治课程和高中阶段的思政课内容进行分析，指出整个中小思政课教材内容体系具有螺旋式向上的特点。小学思政课程主要注重对学生情感和意志的培养，主要是启蒙、认识和学会理性思考，注重基础知识的传授；初中阶段的思政课注重培养学生的批判性思维、分析能力和社会责任感；而高中阶段的思政课分必修课和选修课，涵盖了政治、经济、社会和文化等方面，注重培养学生综合素质和社会责任感。通过梁老师的对比发现，大学阶段的思政课课程内容基本重现了整个义务教育阶段和高中阶段的思政课教学内容。

接着，教研室老师围绕着如何上好大学思政课？如何避免重复教学？中小学、大学思政一体化等问题进行深入的探讨和交流。老师们一致认为，应以学生为主体，教师为主导，创新教学方法，并结合时事热点，增强学生的体验感；同时讲授时应注重理论和内容的广度和深度；帮助学生将所学知识转化为智慧。

通过此次集体备课，对教研室全体老师在教学理念和教学方式方法各方面的提高起到了积极作用。