江职新闻网讯 为提高专业建设与人才培养水平，构建高质量人才培养体系，7月4日，学校召开2024级专业人才培养方案论证会。会议由副校长孙宁主持，学校校长彭志平、教务部负责人等教指委委员、广东海信电子有限公司等6家企业专家代表、专业负责人等相关人员参加会议。

会上，教务部负责人介绍了学校2024级专业人才培养方案制订总体情况。各二级学院院长结合专业（群）建设及学院未来三年专业建设规划，从开展调研、专业群与区域产业链、专业与职业岗位对接等方面进行汇报。各专业负责人结合教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见等文件精神，参照教育部颁布的《专业教学标准》《职业教育专业简介》，从专业服务产业情况、专业课程与面向岗位的对接映射关系、修订变动情况、与职业本科设置条件的差距等方面进行汇报。学校教指委委员、行企业专家认真听取汇报内容，从专业人才培养方案的培养目标、能力要求、课程结构体系、课程名称、教学安排等方面进行质询，并建议结合专业特点和实际，融入“智”能、AI等新技术，为学校进一步改进完善各专业人才培养方案指明方向。

彭志平对专家提出的宝贵建议表示感谢，并指出随着人工智能技术成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，职业教育正面临着前所未有的机遇与挑战，专业课程设置应紧跟时代需求与行业发展，适应人工智能时代对高素质技术技能人才的需求，应加强“AI+专业”的融合，融入行业新方法、新技术、新工艺、新标准，不断创新人才培养模式。他强调，制订专业人才培养方案要做到七“真”一“有”：“真重视”“真调研”“真对接”“真规范”“真修改”“真落实”“真协同”以及“有特色”，各二级学院要认真吸纳专家意见，加强与行业企业需求的紧密对接，强化专业设置与社会需求的适应度和匹配度，规范人才培养全过程，提升专业内涵建设，提高人才培养质量。

会后，学校将认真梳理专家们提出的宝贵意见和建议，逐条研究落实，优化完善人才培养方案，使人才培养方案更加科学合理，更加体现专业发展趋势，更加符合经济社会发展对人才的需求，为学校人才培养质量不断提升夯实基础。